“Em uma de nossas conversas, uma aluna trouxe uma vivência relacionada a uma criança perdida na praia. Contou aos colegas que começou a ouvir palmas das pessoas no guarda-sol e ficou curiosa para saber o que estava acontecendo. Perguntou aos seus pais, os quais explicaram que esta é uma tática para ajudar as famílias que perderam seus filhos”.
É dessa maneira que Daniella Coscarelli, professora do 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, do Colégio Marista Glória, localizado na Zona Central de São Paulo/SP, explica como o tema começou a despertar o interesse dos alunos.
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