4º ano B realiza experiência no laboratório
Ao vivenciar experiências, as crianças compreendem os fenômenos com grande facilidade. Procuramos incentivar a investigação, pois a curiosidade provoca o envolvimento e torna a aprendizagem significativa.
Estamos estudando as transformações de energia. Por isso, com o professor Wagner, responsável pelo laboratório, planejamos uma aula muito interessante. Primeiramente, foram retomados alguns conceitos já trabalhados em sala de aula. Em seguida, fizemos uma demonstração de transformação de energia cinética em energia elétrica. Rapidamente os alunos relacionaram com a energia hidrelétrica, que havia sido objeto de discussão de um debate que realizamos.
Depois foi proposto o desafio de transformar a energia química de batatas, limões e laranjas em energia elétrica para acender uma lâmpada de LED. Para isso, trabalharam em pequenos grupos e criaram um circuito elétrico, conectando placas de cobre, pedaços de zinco e a lâmpada aos alimentos.
A turma ficou eufórica com o resultado! Em seguida se perguntaram o que aconteceria caso todos os circuitos criados fossem conectados. Então, coletivamente organizaram o grande circuito, que foi capaz de acender três lâmpadas, com a luz ainda mais forte. Foi um momento de muitas aprendizagens.
Juliana Ribeiro – 4º ano B
